المقصود
بالنسبة إلى الراوي، كانت مشاهدة الطلاب يتنافسون أكثر إرهاقًا من أن يتنافس هو نفسه، خاصة في المواقف عالية المخاطر.
الشاهد
“after making an error, it is so easy to cling to the emotional comfort zone of what was”
📕 من كتاب: The Art of Learning بقلم Josh Waitzkin
ما الذي تثبته الفكرة؟
يُثبت أن تجربة الراوي الذاتية كانت أن التوتر بوصفه متفرجًا كان أعلى منه بوصفه متنافسًا.
حدود الفكرة
لا يثبت أن المشاهدة تكون عمومًا أكثر إرهاقًا لدى جميع الناس.
اقرأ أيضاً
مفاهيم
روابط للقراءة
- فن التعلّم
- المجال: التعلم