المقصود
يمكن لإعادة القراءة أن تخلق وهماً بالفهم أو التعلّم لأن الألفة تُخلَط بالاسترجاع الفعلي أو الفهم الحقيقي.
الشاهد
“the most important advantage of writing is that it helps us to confront ourselves when we do not understand something”
📕 من كتاب: How to Take Smart Notes بقلم Sönke Ahrens
ما الذي تثبته الفكرة؟
يُظهر أن المادة المألوفة قد تبدو مفهومة حتى لو لم تكن مفهومة فعلاً.
حدود الفكرة
لا يثبت أن إعادة القراءة بلا قيمة في أي سياق، بل فقط أنها غير موثوقة للتحقق من التعلّم.
اقرأ أيضاً
مفاهيم
روابط للقراءة
- كيفية تدوين الملاحظات بذكاء
- المجال: التعلم