المقصود

يشير المقطع إلى أبحاث تفيد بأن اختبار الذاكرة له آثار عملية على الممارسة التعليمية.

الشاهد

“Roediger, Henry L., and Jeffrey D. Karpicke. 2006. “The Power of Testing Memory: Basic Research and Implications for Educational Practice.””

📕 من كتاب: How to Take Smart Notes بقلم Sönke Ahrens

ما الذي تثبته الفكرة؟

يُثبت أن قائمة المراجع تتضمن مصدرًا يجادل بأن اختبار الذاكرة مهم للتعلم.

حدود الفكرة

لا يثبت الحجم الدقيق للتأثير أو التقنيات التدريسية المحددة المعنية.

اقرأ أيضاً

مفاهيم

روابط للقراءة