يتحوّل التعلّم إلى تخلٍّ عن التعلّم

المقصود

في المراحل المتقدمة، تصبح عملية التحسّن أكثر اعتمادًا على التخلّص من الأساليب القديمة وغير الفعّالة.

“Therefore he turned to selfeducation, pursuing home-study courses that promised to teach him the basics of drawing.”

📕 من كتاب: Ultralearning + Intelligence Trap بقلم Scott Young & David Robson

يوضح أن التقدّم عند المستويات الأعلى قد يعتمد على التخلي عن العادات القديمة، لا على إضافة معرفة جديدة فقط.

لا يعني ذلك أن كلّ التعلّم هو تخلٍّ عن التعلّم، ولا أن التخلّي عن الممارسات القديمة يكفي دائمًا وحده.