المقصود

يمكن للمنافسة أن تزيد الدافعية عندما يؤدي المتعلم أداءً جيدًا مقارنةً بالآخرين، لكنها قد تقلل الدافعية أيضًا عندما يتأخر المتعلم عنهم.

الشاهد

“It was only when the idea of doing an entire degree in a shortened period of time… that my initial interest become a passionate commitment.”

📕 من كتاب: Ultralearning + Intelligence Trap بقلم Scott Young & David Robson

ما الذي تثبته الفكرة؟

يُثبت أن الآثار التحفيزية للمنافسة مشروطة، وليست مفيدة على نحو دائم.

حدود الفكرة

لا يوضح مدى تكرار فائدة المنافسة أو ضررها للتعلم.

اقرأ أيضاً

مفاهيم

روابط للقراءة