المقصود
يمكن أن يخلق التكرار في القراءة وهمًا بالإتقان دون فهم حقيقي للأفكار.
الشاهد
“Mere repetition did not enhance learning.”
📕 من كتاب: Make It Stick بقلم Peter Brown
ما الذي تثبته الفكرة؟
يُثبت أن التعرّف على النص أو تكراره ليسا مثل إتقان معناه.
حدود الفكرة
لا يدّعي أن القراءة المتكررة لا قيمة لها لأي متعلم أو لأي مادة.
اقرأ أيضاً
مفاهيم
روابط للقراءة
- اجعله يثبت
- المجال: التعلم