الاختبارات المتكررة تقلل النسيان

المقصود

إن جلسات الاسترجاع المتعددة، خاصةً عندما تكون متباعدة، أفضل للاحتفاظ على المدى الطويل من اختبار واحد.

“students who read a passage of text and then took a test asking them to recall what they had read retained an astonishing 50 percent more”

📕 من كتاب: Make It Stick بقلم Peter Brown

يُثبت أن الاختبار المتكرر والمتباعد أسلوب تعلّم أقوى من محاولة استرجاع واحدة.

لا يحدد العدد الأمثل أو الفاصل الزمني أو مستوى الصعوبة لجلسات الاختبار لكل متعلم.