أنماط التعلم تفتقر إلى الإقناع

المقصود

يجادل الفصل بأن مواءمة التدريس مع نمط تعلّم مفضّل ليست حجة مقنعة لتحسين التعلّم.

“the most powerful feedback for calibrating your sense of what you do and don’t know are the mistakes you make in the field”

📕 من كتاب: Make It Stick بقلم Peter Brown

هذا يبيّن أن الكتاب متشكك في الادعاءات التعليمية القائمة على أنماط التعلم.

لا يثبت ذلك أن التفضيلات غير ذات صلة في كل سياق من سياقات التعلّم.