تؤثر السرديات المتعلقة بالهوية في الأداء

المقصود

القصص التي يرويها الناس لأنفسهم عن قدراتهم تشكل كيفية تعلّمهم، ومدى الجهد الذي يبذلونه، ومدى مثابرتهم.

“Whether you think you can or you think you can’t*,* you’re right.”

📕 من كتاب: Make It Stick بقلم Peter Brown

يُثبت أن السرد الذاتي يُعرض بوصفه أحد العوامل التي تشكل سلوك التعلّم والأداء.

لا يبيّن حجم هذا الأثر، ولا يفصله عن مؤثرات أخرى مثل القدرة الفطرية أو الدعم.